这句话出自于一位关于填报志愿的老师口中，这句话也道出了这位老师对于新闻专业的看法，这也从侧面看出来，新闻专业对于普普通通的家庭而言，只适合当做一个爱好，而不能当做职业。

  但是他却被众多媒体给网暴了，甚至《中国教育报》也在内涵他，那么究竟是张雪峰老师“误人子弟”还是为寒门家庭所考虑呢？那么究竟是怎么一回事呢？

  张雪峰这个人比较直白，一张嘴巴说的都是很残酷的事实，他不仅仅在新闻专业这一个专业所讨论，他曾经也说过学医成才要消耗很多时间，家庭条件不好的孩子要做好吃苦的准备。

  金融专业和管理类的专业不要碰，除非家里有企业能去继承，生化环材四大天坑等等，可是说完这些，并没有人来网暴他，可偏偏他对新闻专业的看法，使得许多人不满。

  那么他究竟动了谁的“蛋糕”，答案显而易见，他动了新闻专业的“蛋糕”，倘若没有报新闻专业，那么谁去给这些新闻专业相关的教授送钱，你影响了这些“教授”的饭碗，能不网暴么！

  就业市场需求不足。随着网络的加快速度进行发展，传统媒体的影响力和市场占有率不断受到冲击，导致新闻行业就业市场需求不足。

  传统媒体的裁员和缩减规模，以及新媒体的兴起，使得新闻专业的就业机会变得更有限。

  每年毕业的新闻专业学生数量庞大，而就业岗位有限，导致就业竞争激烈。面对激烈的竞争，张雪峰可能担心自己难以脱颖而出，找到理想的工作。

  薪资待遇不高。由于新闻行业就业市场需求不足，很多媒体机构在薪资待遇上也不愿意给予较高的报酬。

  这对于有一定经济压力的张雪峰来说，可能会使他对新闻专业的工作前途感到担忧。

  个人选择在职业规划中的权衡和风险是一个复杂而关键的过程。在做出职业选择时，每位考生需要仔细考虑自己的兴趣、能力、市场需求和职业发展的潜力等因素。

  个人应该充分清楚自己的兴趣和能力。选择一个与自己兴趣相关的职业能大大的提升工作的满意度和成就感。

  同时，个人也需要评估自己的能力和技能是不是与所选择的职业相匹配，以确保可以胜任工作。

  个人还需要仔细考虑市场需求和职业发展的潜力。选择一个有市场需求的职业能增加就业机会和职业发展空间。个人能够最终靠调研相关行业的就业形势和发展的新趋势，了解职业的前景和潜力。

  一些职业可能面临行业不景气、裁员风险或者技术更新的风险。而另一些职业可能相对来说比较稳定且不易受到外部因素的影响。

  个人能够最终靠了解行业的发展的新趋势和就业市场的需求，评估不同职业的风险和稳定性。

  每个人在做出职业选择的时候，一个考虑自己的兴趣和人生观。选择一个与价值观相同的行业可以让你在这个行业长久地待下去。

  个人也应思考自己的长期职业规划和发展目标，选择一个能够支持自己实现目标的职业。

  每个人的情况和需求都不同，因此在做出职业选择时，个人需要考虑自身的兴趣、能力、市场需求、职业发展的潜在能力、风险和稳定能力等因素。

  同时，不断学习和提高个人的能力，保持适应市场需求，也是个人职业规划中的重要一环。

  是一个重要的基本权利，但它并不代表可以随意发表任何言论。应当以理性、尊重和平等为前提，遵循社会的公共利益和道德标准。

  张雪峰老师提出了给普普通通的家庭建议慎重报新闻专业的观点，这是他个人的意见和建议。

  作为一个教育者，他可能有自己的理由和考虑，为普普通通的家庭考虑是他的职责之一。然而，一些新闻专业的人士却选择以舆论暴力的方式对待他，通过网暴、诋毁等行为来攻击他的言论。

  舆论暴力不仅违背了的原则，也破坏了公共秩序和社会和谐，无论我们是不是同意张雪峰老师的观点，我们都应该以理性和尊重的方式来进行沟通，而不是通过恶意攻击和辱骂来对待他人的言论。

  我们可以对不同的观点和意见持有不同的看法，但我们该尊重他人的权利和尊严，避免侮辱、歧视或伤害他人。应当追求平等，不得歧视任何个体或群体。

  敏感性话题可能涉及到个人的身份、信仰、价值观等，因此我们该更加谨慎和理性地表达自己的观点。我们大家可以通过理性的讨论和辩论来促进对话和理解，而不是通过舆论暴力来伤害他人。

  应当以理性、尊重和平等为前提，遵循社会的公共利益和道德标准，我们应当坚决反对舆论暴力，维护的健康发展。

  作为教育工作者，他们应当秉持客观、平衡和关怀的原则，为学生提供准确、全面的信息，并引导学生进行独立思考。

  教师的责任在于向学生传授知识和启发思考。他们应当提供多样化的观点和意见，鼓励学生进行思考。

  他们能够最终靠合适的渠道和方式回应争议或误解，以维护自己的权益和形象。同时，教师也应当尊重他人的，避免进行恶意攻击或辱骂。

  针对张雪峰老师的情况，他提出了给普通家庭建议慎重报新闻专业的观点，这是他个人的意见和建议。

  一些新闻专业的人士选择以舆论暴力的方式对待他，这是不可取的行为，无论我们是否同意张雪峰老师的观点，我们都应该以理性和尊重的方式进行讨论，而不是通过恶意攻击和辱骂来对待他人的言论。

  教师在言论和观点表达上有着特殊的责任和限制。他们应当秉持客观、平衡和关怀的原则，为学生提供准确、全面的信息，并引导学生进行独立思考和辩论。

  教师的言论和行为应当遵守法律法规和学校规章制度，不得违法、违背社会公德或侮辱他人。在面对公共舆论时，教师应当保持冷静和理性，回应争议或误解，并尊重他人的。

  在当代社会，职业选择是母个人都必须面对的重要问题。然而，社会对待职业选择的理解和尊重却存在着一些偏见和误解。

  一些人往往认为只有某些职才是有价值和受尊重的。传统职业如医生、律师和工程师被普遍认为是成功和有前途的选择，而其他行业则被轻视或忽视。

  这种偏见导致了对于非传统职业的不公平评价和对从事这些职业的人的不尊重。事实上，每个职业都有其独特的价值和贡献，无论是服务行业、艺术领域还是创业的企业，都应该受到平等的对待和尊重。

  例如，一些人认为选择从事艺术或演艺行业的人注定要面对艰辛和不稳定的生活。这种观念忽视了艺术家和演员们所带来的文化和娱乐价值，以及他们为社会带来的艺术创新和情感共鸣。

  同样地，一些人认为选择从事服务行业的人没有职业发展和稳定的收入，而忽视了服务行业对于社会的重要性和贡献。

  例如，科技行业往往被认为是高薪和有前途的选择，而忽视了其他行业的发展潜力。这种偏见会导致人们盲目追求某些热门行业，而忽略了自己的兴趣和激情。事实上，每个人都有不同的天赋和兴趣，应该根据自身的优势和价值观做出职业选择。

  无论是选择传统职业还是非传统职业，每个人都有权利追求自己的梦想和兴趣。职业选择不仅仅是为了谋生，更是为了个人的成长和发展。

  我们应该鼓励年轻人根据自己的兴趣和能力做出职业决策，并提供他们所需的支持和资源。

  学校应该提供多样化的职业教育和指导，帮助学生了解不同职业的特点和要求，激发他们的兴趣和创造力。媒体应该传播职业多样性和成功人士的多样化故事，打破对某些职业的刻板印象和偏见。

  最重要的是，我们每个人都应该保持开放和尊重的态度。我们应该尊重每个人的职业选择，理解他们的动机和激情，而不是仅仅根据一些表面的标准来评判他们的价值和成就。

  因此，教育系统应该承担起培养学生自主选择职业和选择多元发展的责任。而这一任务不仅仅是学校的责任，家庭也应该成为学生职业规划的重要支持者。

  学生们需要学会自主思考和分析问题，而不仅仅是被动接受知识。学校能够最终靠开展讨论课、研究项目和实践活动等方式激发学生的思考和创造力。

  同时，学校应该提供多样化的教育资源，让学生了解不同职业的特点和要求，帮助他们更好地认识自己的兴趣和优势，从而做出更明智的职业选择。

  同时，家长也应该尊重孩子的选择，给予他们足够的自主权，让他们能够通过你自己的兴趣和能力做出职业决策。

  在培养学生独立思考和拥抱多元发展的能力过程中，学校和家庭需要形成良好的合作关系，学校可以与家长保持密切的联系，定期举办家长会议或座谈会。

  学校应该注重培养学生的独立思考能力和提供职业规划的教育，而家庭应该成为学生职业规划的重要支持者。

  通过学校和家庭的共同努力，我们可以帮助学生更好地认识自己、选择多元发展，并为未来的职业道路做出明智的选择。

  在张雪峰再次引起争议的背后，我们该审视职业选择、以及教育的关系。张雪峰虽然因为关心学生就业而提出问题，但他作为一位好老师，一直以学生利益为重，设身处地地思考并指导学生。

  对于职业选择，我们需要更加开放和包容的态度，既要尊重个体的自主权，也要培育学生的独立思考和多元职业意识。最终，我们应该携手合作，为每个人的职业发展和社会进步创造更加宽广的空间。返回搜狐，查看更加多